在学习、工作和生活中，写作是一项重要的技能，能够促进文化交流。为了帮助大家提升写作水平，小编整理了15篇优秀的作文，特别是关于幼儿园舞蹈《萌萌哒》的内容，希望能为大家提供参考与启发。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
从三年级起，我和小颜就成了同桌。我俩之间发生过许多愉快的事，但偶尔也闹过矛盾。
那是刚开学的第二周，我正专心致志地做着练习，不小心自己的一块新橡皮滚落到了地上。小颜一脚踩了上去。我狠狠地瞪了他一眼，“你……你，你不长眼的，我的新橡皮竟然被你踩成了这模样！”我对着他生气地嚷道。他看着我，无奈地笑了笑。这下，我更恼火了， “你怎么没反映的？你看到底怎么办？我再也不会睬你了。”
就这样，我和小颜一直处于了“冷战”。可有一天，我看了《牛大哥、驴和老山羊》的故事后，使我很受启发。文中讲到了十斤山芋算不了什么，友谊才值千斤。我突然想起了和小颜间的那件事。那次我真不该那样对他，想想真是后悔。我应该去向他道歉，可他会不会理睬我呢？想到这，我又止住了脚步。可那件事是我的错呀，同学间最重要的.是友谊，如果我们都能宽容待人，就一定能换来真正的友谊。最后，我还是鼓起了勇气走到小颜面前，低声说道：“小颜，上次那件事是我不对，我不该那样对你。”“什么事？”他不解地问道。“就是上次你踩了我的橡皮，其实我知道你也不是故意的，我真不该那样对你。”“哦，那件事，那件事我早就忘了，别放在心上了。”
从此以后，我们在学习上还是互相帮助，互相交流，共同分享成功的喜悦。我俩又成了班里的两颗快乐星。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
内容简介：她，经常被老师夸赞，但她从来不骄傲；她，是一个大眼睛女孩，像一个小公主；她，身体不是很好，但是她乐观向上。
她，经常被夸赞，但她从来不；她，是一个大女孩，像一个小公主；她，身体不是很好，但是她乐观向上。她，就是我的好——常书然。
书然在我们的眼里，是一个女孩，我们亲切地叫她“然然”；她有乌黑的头发，白嫩的皮肤，雪亮的，粉红的.嘴唇，高高的鼻梁，长长的睫毛，是我们班最漂亮的女生；她爱说爱笑，乐于奉献，是的得力帮手，当了几年的班长，把班级管理得井井有条……
可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心，本来就有“鼻窦炎”的她，病情更加严重了——今年快开学时竟然住进了，老师才忍痛不让书然当班长，不想让她再劳苦了。
我们本以为书然当不成班长会不，但是她的表现却让我们大吃一惊——她不但没有愁眉苦脸，居然每天都乐呵呵的，与们相处的更融洽了。
但是在我们的心中，书然永远是我们班的班长，们依然对她产生敬意，有时还情不自禁地叫她“班长”。
以前的书然很严厉，我们都听她的指挥；现在的书然很，我们还对她怀着之情！然然，祝你身体健康，你永远是我们的“班长”！
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
在我们班里，有一个高个子女生，她有着肥嘟嘟的脸蛋，戴着一副大大的眼镜，还有着同样肥嘟嘟的樱桃小嘴，这可是最适合卖萌的！我想，用这个样子来卖萌，一定会“人见人爱，花见花开，车见车载”的，可惜，金宁从来都不轻易卖萌，唉，这真是一个遗憾。
金宁是“老娘舅”的美名早已传遍了我们每一个人的耳朵，她真是一个金牌“老娘舅”。她专门处理各种同学间的`摩擦，当两个同学因为一点儿小事而“大打出手”时，她就会率领她的小分队，将两个同学拉开，然后分别像知心姐姐一样，安慰他们，被安慰的同学一会儿就眉开眼笑了，又在一起快乐的玩耍。
金宁可是一个“文武双全”的女汉子，她“上得厅堂，下得球场”。她是我们班排球队的队员。
有一次我们班在和别的班打排球赛时，双方都僵持不下，轮到金宁发球了，只见她如猛虎般的狠狠一发，球过了，对方没接住她的球，我们得了一分！紧接着，金宁又发出了几个如狼似虎的球，把对方打得节节败退，我们振奋了，一鼓作气，打赢了比赛，获得了最终的胜利。
金宁不愧为“萌萌哒的女汉子”
时光飞逝，我真希望我们相处的时光能长点再长点。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
豆豆是和我在一起上模特课的同学。她比我小几个月。她看到我们的时候特别的爱笑，跟老师学习的时候特别的认真，跟我们一起玩的时候又特别活动可爱。
这周六上完模特课在回家的路上，妈妈问我：“你知道豆豆是哪里人吗?”我说：“知道啊!听刘老师说过她是镇江人!”妈妈又问我：“你知道南京到镇江有多远吗?”我的意地对妈妈说：“这个我也知道，周老师上课时讲过，有一百多里路呢!”妈妈笑了笑了摸着我的头对我说：“你看豆豆每周来上课，花在路的时间要两个多小时，他们要坐火车再转汽车才能来上课，很辛苦的`。但无论是刮风下雨还是严寒酷暑，豆豆都坚持来上课。你觉得豆豆身上有什么优点值得你学习的呢?”我想了想对妈妈说：“我应该学习她不怕苦不怕累都坚持来上课。她上课时也很认真，她这样支持不懈努力付出，长大一定会有收获的!”妈妈欣慰地笑着对我说：“恩，不错道理你都懂，记住了，做什么事情都不能半途而废，只要支持到底努力付出才能取得成功。你还要学习豆豆的自信、阳光和爱笑，因为爱笑的女孩运气不会差哦!”
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
在这个炎热的暑假里，我和爸爸、妈妈来到了繁华都——香港游玩。除了购物，主要目的是想把香港几个主题公园玩个遍。香港海洋公园就是其中一个。
早晨，因为听说游玩的游客会有点多，所以我们便早早地起床排队。一看公园地图，啊！真大啊！不论山上、山下，不论陆地、海上。游乐设施都有。
一开门，我和爸爸妈妈就直奔最刺激的过山车——“越矿飞车”，远远的就听见有尖叫声。走进一看，过山车从几十层楼高的山上俯冲下来，再伴随着尖叫声，一看就让人惊心胆战。 我赶忙拉着爸爸妈妈的.手直奔排队通道。又一辆过山车经过，过山车先经过一个圆球轨道，接着又爬上十几层楼高的陡坡。然后冲下来。接着又爬上一个更陡的坡......尖叫声一声比一声响。正在等候的我吓得全身起了鸡皮疙瘩。死爱面子的我还是硬要去坐。
上车后，系好安全带。“叮铃铃铃铃”准备出发。我的神经一下子绷紧了。车子慢慢地被传送带传送到高山上去，突然一个急转弯，过山车开始加速，乘客们开始尖叫。过山车飞快的驶向球形轨道，绕着圆球转了三圈。接着驶上陡坡，这时速度更快了。过山车像一匹脱缰的野马俯冲下去，又突然冲上另一个陡坡。我的心仿佛从高高的悬崖，突然跌入万丈深渊。不一会，速度慢下来，终于结束了。我的心慢慢平静下来。仿佛刚才的场景像放电影一样在脑海中一幕幕呈现出来。这时，不知谁用粤语胆颤地喊了一声“我要回家！”逗得整车人哈哈大笑。
海洋公园的游乐设施有很多，如：热带激流、飞天秋千、蛙蛙跳。剧场也有很多，如：海洋剧场、雀鸟剧场、威威剧场。不仅如此街头表演也是数不胜数：飞跃跳水大汇演、街头绝技巡礼、功夫熊猫等等。
玩了一天的我们依旧意犹未尽。希望下次再来香港时一定要继续疯狂一把，不留遗憾。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
今天，我和爸爸要去长风海洋世界，因为我已经等待了一个星期，所以心里很激动。
从我们家去那里要坐汽车，转地铁，再换乘汽车，很不方便，但我才不在乎呢，上午9点，经过两个多小时的“长途跋涉”，我们终于到达目的地——长风公园。
我们先去长风海洋世界，整个场馆建造在一个人工湖的底下，阴森森的，把那里弄得像个鬼屋。但是眼前的景象却让我大开眼界，重达50千克重的海龟优哉游哉、海象那么大的巨骨舌鱼来势汹汹、像水草一样的海鳝上蹿下跳、鲜艳美丽的小丑鱼穿梭自如、会放电的电鳐飘然若仙、胖溜溜的企鹅个个憨态可掬、恶霸鲨鱼更是张牙舞爪。
最有意思的.是可爱的鲨鱼宝宝，让我万万没有想到的是那么凶狠的鲨鱼在出生的时候居然只有这么小，而且通过一条细细的管子拖着一个大大的营养蛋，原来小家伙出生后不是吃肉而是吸着营养蛋里的液体长大的。
接着我们去看了一场精彩的白鲸表演。我以前看到过海狮、海豹、海象表演，但白鲸表演
可是从来没有见过，我最喜欢的是白鲸驮着边弹边唱的演员在水中漫游，真是太潇洒了！
今天，我在长风海洋世界玩的非常痛快。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
暑假的一天，我们全家去上海海昌海洋公园游玩。经过一个多小时的路程，我们终于到达了目的地。
刚走到入口处，“上海海昌海洋公园”几个字映入我的眼帘。几只调皮的小海豚正仰着头往上头喷水呢！好不容易检完票，我兴奋地跑进公园内，恨不得马上游遍整个公园。
我们先去了北极冰川馆。刚进馆，“呼”的一股股冷气就直冲我的鼻子，我的全身细胞都蜷缩起来了，耳边似乎也听到了呼呼的北风声。不一会儿，一座雪山出现在眼前。果然，冷得刺骨！进入馆内，一阵阵寒风袭来，我不禁哆嗦了几下。
我跟着爸爸往里走，一下子看到了北极熊。哈哈，它们神气十足。有的'在津津有味地吃着小鱼，看它们吃得那么香，我口水都要流下来了；有的在呼呼大睡，一定是做着什么美梦；还有的和小伙伴来回踱着小步，在悠闲地散步。我走进再仔细一看，北极熊长得特别高大强壮，如果它站起来的话，比我爸爸还要高好几个头呢！北极熊雪白雪白的，如果它藏进雪地里，你一定找不到它。
突然，一只北极熊“噗通”一声跳下水，顿时水面溅起许许多多的小水花。水中的北极熊手脚不停地划动着，好像在翩翩起舞呢！“多么温柔的家伙！”我不禁感叹道。
我们再继续往里走，就看见了一只毛茸茸的雪狐，它正在舔自己的毛。妈妈告诉我，它是在梳理自己的皮毛呢！哈，可真爱美呀！它一定是个爱臭美的姑娘！
之后，我们还玩了漂流，虽然有点紧张，全身也溅湿了，但是很刺激。愉快的海昌之旅在我的恋恋不舍中结束了，我真想再去玩一次！
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
我很喜欢爱看书的我，爱写作的我。什么样的我，我都喜欢。因为那些什么样的我都是我的化身，因此我非常喜欢我自己。
先跟你们说说喜欢看书的我！我记得我小的时候有一天，外婆给我买了一本《小红帽》，我那是一会很多字，所以外给我买了这么一本书。外婆把书给了我，我就开始了书海之旅，我认真仔细的看啊看，过了几刻钟，外婆已经煮好香喷喷的饭，外婆叫我：“小昕，吃饭啦！”沉浸在书海当中的我，听不见外婆的叫喊，还是迷在了
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
在此之前请允许我讲一个故事：一个很自卑的人，他活得很不快乐。一天，他遇到了佛祖，见到佛祖吃普通的菜，穿普通甚至到让人心酸的衣服，上面还有补丁，可是，他从佛祖的脸上盾到了知足与快乐。他问佛祖道：“佛祖，你为什么快乐？”佛祖说：“我有吃有喝，我为什么不快乐？”从此，那个年轻人找回了属于自己的快乐。
是啊，生活抛给了我们两道选择题，一是快乐，而另一个选择则是不快乐。
你选择了快乐，就选择了阳光；选择了温暖，就选择了一切美好好的事物。你会看到花开，听到鸟叫，你会在凡来尘往中感受到活着的喜悦。即使遇到一些坎坷，一些挫折，你也能乐观地去面对。因为你知道，唯有快乐，才能减轻生活附加给你的痛苦。坚持一下，再坚持一下，或许就能等来云开日出的那一天。反之，如果你选择了不快乐，整天自怨自艾，你的耳朵将会失聪，你的眼睛将会失明，你看不到花花绿绿的好，听不到流水和清风的欢唱。你的世界，布满阴霾。你活得消极而又沉闷，生的乐趣被你一点一点地活埋了。
我选择了快乐，因为活着最好的态度，就是快乐。
我喜欢我自己，因为我快乐。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
我喜欢绿草如茵的草地，我喜欢广阔无垠的天空，我喜欢汹涌澎湃的大海，但是我更喜欢我自己——一个活泼开朗的我自己。
我是一个阳光男孩，一米四六的个子，长着一张国字型的脸，头的中间有一个小小的鼻子，鼻子上面有一双炯炯有神的小眼睛，一张不大不小的嘴长在这张脸上正适合，胖胖的身体，让人看起来很可爱。
我喜欢我自己的名字，我的名字的姓是随我爸爸的姓，“征”是我妈妈给我起的，含义是希望我能征服一切不认输，我也是很努力地去做，对得起妈妈为我起的这个名字。
我喜欢我的优点，我的悟性好，学武术的时候，教练教我们的每一个动作，我领悟得很快，而且做得很标准，学小班的时候，我连中班的动作也会了不少(小班和中班在一起训练)所以教练们都说我的悟性好。学校上课，老师一点就通。所以老师说我聪明。
我喜欢我自己的善良，每次遇到年龄大的老人乞讨，我总会把我的零用钱给他们，听说哪个同学困难，我总想帮帮他，可我现在无能为力。记得去年一位老奶奶四处流浪，无家可归，老奶奶来到了我家，我扶老奶奶进我的房间睡觉，我和妈妈又为老奶奶做了丰盛的饭菜，老奶奶走时又送给她一些毛衣、毛裤。感动得老奶奶泪如雨下。
这就是我，一个聪明、淳朴。善良的男孩。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
我喜欢我自己
我喜欢看蔚蓝的天空，喜欢看碧绿的草坪，喜欢看清澈的河水，喜欢看崩跑的野鹿……但是我更喜欢我自己——一个十六岁的女孩子。
也许，有人会说：“哪里有人自己喜欢自己的，你可以喜欢关心你的父母，可以喜欢理解你的老师，可 以喜欢信赖你的朋友……但是自己怎么喜欢自己？”我的回答是：“自己喜欢自己，不一定是喜欢亲人一样 的那种喜欢。”
我喜欢我的名字。虽然有许多人认为我的名字不 是很好听，而且不理解其中的含义，甚至有些同学还给我起难听的外号，但是我对我的名字的热爱依然如故。我的名字是太爷取的：我姓“田“，和爸爸一个姓，名字中的“丰”，是一辈一辈传下来的，没什么特 殊含义，而“敏”字，是敏锐、敏捷的意思，也是父母们对我的寄托，对我的祝福。
我喜欢我的外貌。虽然我没有美丽的外表， 但是它是我形象的象征。我长着一头乌黑的头发，微微偏黑的脸上，嵌着两颗说 大就大，说小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一张稍稍翘起的小嘴，组成了一张可爱的脸。
我很庆幸我拥有一双既普通又特别的手。“普通”是说每支手都长着五指手指；“特别”是说我的手给我带来了无穷的快乐，它使我画出了美丽而迷人的图画，它使我制作出了细致而精巧的礼物，它使我写出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。
我喜欢我自己，喜欢那独一无二的我。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
老师，您就像蜡烛，燃尽自己，照亮别人。您对我们的的爱印在了每个同学的心里，您就像母亲一样呵护着我们。
老师每天那么辛苦的给我们讲课。无论刮风还是下雨，无论酷暑还是严冬，每天都按时上班，那是因为，您放心不下我们。哪怕嗓子不舒服，也一样会给我们讲课。您是辛勤的，更是劳累的，在每一个四十分钟里，您总想把每一份知识都讲给我们听，让我们遨游在知识的海洋中。我们是那么的幸福，那么的快乐。每次和小朋友们玩游戏，我们最喜欢玩的就是“当老师”的游戏。
有一次，我请来了左邻右舍的小朋友一起来玩这个游戏。他们才四五岁大，我找来几个板凳，让他们坐下当学生，我当老师。我首先教他们读“a、o、e”，虽然他们读的不太清楚，但是也比较不错。接着我又教他们写“a、o、e”。我教了一遍又一遍，他们始终不会，一气之下，我喊了一声“不玩了”把他们都赶回了家。从此以后，我知道了老师的辛苦，您是那么伟大。也是从这一刻起，我的理想就是长大了当一名优秀的教师。现在，请让我说一声：“老师，您辛苦了！”
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
一个学生对一位教师的了解来源于沟通；一位教师的一个学生的认知来自于沟通。
关于学生来说，给教师的形象都是很重要的；但是，关于教师来说，点评学生的条件之一便是所谓的成果，其他的则是日常日子的点点滴滴。一个学生不可能长期假装自己性情，所以一般教师对学生的点评都是实在的。当然，也会有误解的时分。这种误解只需依托实际行动才干消除。一位学生对教师的点评一般都是依据教师的待人处事而点评的，但学生更敬重教育技能高明，以理服人的教师。
作为一名学生，我也有我‘愿望’中的教师，我比较巴望严峻严峻的教师，由于我以为严峻的教师能够压抑住一些贪玩的学生，而严峻则能够增强学生的上进心。其实在学生获得好成果时，教师并不需要给他鼓舞而是以朋友的身份和他谈谈心，并让他再接再厉。当学生处于背叛状况时，要用真情感染他，并不是抛弃他的学业。假如被教师抛弃是一个学生的悲痛，那也不是教师的荣耀。
师生之情并不是那所谓的位置，成果所能决议的，假如你的成果一向都不好，你也不要自卑，也不能抛弃。要勤学善问，不明白就问，多与教师倾慕攀谈。会有收成的。
只需师生之间长于沟通，勤与沟通，把对方看做朋友，一定会共同进步的。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
提起笔来，我又仿佛看到了您那沾着圣洁的粉笔灰的身影，不，那是一枚至高无上的精致勋章，它凝聚了您的呕心沥血，融合了您起早贪黑。
看着那长长的作文评语，我顿时感到了本子万分的沉重，万分精致。也许，您又为我们熬红了双眼吧！！
老师，你的生命因辛勤耕耘儿芬芳多彩，因开阔儿闪亮，因奉献儿充实，不曾辉煌，却精彩；不曾高贵却伟大。啊！多么圣洁的职业呀！多么伟大的人物啊！您的生命是一支歌，最美好，最悦耳；您的生命是一首诗，最感人，最美丽。
屋外格外安静，只有那窗外的大榕树沙沙奏乐。我似乎感觉自己是花儿，您是我们寻觅的春天；我们是苗儿，您是我们自由生长的土地……
园丁的努力是远远不够的，还需要我们自己奋发图强才行。
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道……”。每当我读到这首诗，我就会想起曾经教过我的老师——陈老师，她正是这首诗的化身。
◈ 幼儿园舞蹈《萌萌哒》 ◈
乔老师是我一到三年级时的班主任兼语文老师。虽然她现在已经不再教我了，但她对我的教导和关心我还历历在目。
有一次，我和同桌小吴上课时讲废话，被乔老师发现了。下课后，她严肃地把我们俩叫上讲台，让我们把讲的话写下来，然后再写一张检查。写完后，她在下面又写了一段话，让我带回去给妈妈签字。第二天，妈妈写了满满一页话给乔老师。乔老师看完后，摸着我的头说：“潘雨欣，你是一个好学生，老师相信你一定会改正的。”我既羞愧又感动，心想：老师相信我能改好，我可不能辜负老师对我的信任啊！于是，我就努力克制住自己，让自己好好听课，不讲废话。渐渐地，爱讲废话的坏毛病消失了。
还有一次，我语文考砸了，看着考卷上一个个显眼的红叉叉，不争气的眼泪夺眶而出。这时，一只温暖的手轻轻地搭在我的肩上，我抬头一看，啊，是乔老师！乔老师看了看我的考卷，和颜悦色地对我说：“我相信这只是个意外，下次你一定会考好的。”听了她的话，我信心倍增，鼓起勇气迎接新的挑战。
转眼间三年时间已经过去了，乔老师给我的语文学习打下了扎实的基础。“老师领进门，修行靠自身”。乔老师，谢谢您对我的教导和无微不至的关怀，我不会让您失望的！
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