在日常生活和学习工作中，引用名言的机会很常见，熟记这些名言能加深对知识的理解。那么，什么样的名言才算经典呢？以下是小编精心整理的有关珍惜时间的名言警句，欢迎大家阅读和收藏。
1、人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。——佚名
2、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语
3、时间是一种冲淡了的死亡，一帖分成许多份无害的剂量慢慢地服用的毒药。最初，它会叫我们兴奋，甚至会使我们觉得长生不老——可是一滴又一滴一天又一天地吃下去，它就越来越强烈，把我们的血液给破坏了。即使拿未来的岁月作为代价，要买回自己的.青春，我们也办不到;时间的酸性作用已经把我们改变了，化学的组合再也不是跟原来一样了。——雷马克
4、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
5、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
6、时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。——丁尼生
7、时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
8、一切经济最后都归结为时间经济。——马克思
9、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
10、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。——卡耐基
11、自来水是压出来的，时间是挤出来的。
12、时间是我的财产，我的.田亩是时间。
13、花开初放在春天，人的风华在少年。
14、时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费。
15、八月洞庭秋，潇湘水北流。
16、时间就是性命，无端的.空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
17、正确、流利、有感情地朗读课文。
18、 画出生字词。
19、读二段
20、听老师读课文，完成第一个自学任务：（1）.听读，图文对照，了解课文内容，画出几自然段。（读后学生自由回答）
21、指名分段读课文，指出每一段的生字。教师板书
22、指导有感情地朗读课文。
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23、从刚才的交流汇报中，你又有什么新的体会？
24、齐读第一小节。
25、出示生字。小组内互相说说哪些字自己已经认识，怎么认识的，再学习其他不认识的字。
26、学生练写。
27、元元就只多睡了一分钟，怎么会迟到了20分钟呢？指名说，找出课文中的句子读一读，例：生1：元元走到十字路口，刚想走过去，红灯亮了。
28、仔细观察“我会写”中的字，把部件和笔画看清楚。
29、师生共同合作解决。如：
30、大家读了课文又进行了讨论，提问：元元在上学路上叹了几次气？
31、以“我的一分钟能做什么”为主题，交流切身感受。
32、事先完成的幼儿早晨起床、刷牙洗脸、吃早点时间调查表每人一份其中物质准备是前面三项，
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